Despedida.

Digámoslo en inglés...

It's time for us to say farewell…

Pero podréis ir haciendo aportaciones y comentarios.

Más libros relacionados con el curso☺

Acta sesión 14.- 20 de marzo de 2019

Altas capacidades en los años 70, en España.

Laura nos remite una entrada, tomada de un blog (promovido por un despacho de abogados especializados en temas educativos), donde la autora expone -en primera persona- su experiencia como alumna de lo que hoy denominamos "altas capacidades" en el sistema educativo de los años 70 en España.

La letra es algo pequeña... pero animamos a leerlo. ¿Estamos mejor ahora?

Se trata del blog  Ros Abogados Granada.

A fecha de hoy, era la última entrada. Si queréis buscarla, se trata de la entrada del 21 de marzo de 2019, titulada "Sí, se puede".

Cuestionario de opinión.

Hoy ha sido la última sesión de nuestro seminario.

Al terminar, hemos tenido que valorar la actividad realizada.

En la plataforma se abrió un cuestionario el viernes 14 de marzo y ha estado unos días disponibles para rellenarlo de forma individual cada uno de los miembros del Seminario. Para ello hay que acceder a la plataforma y ha estado abierto hasta el día 19 de marzo.

Es obligatorio realizar el cuestionario de opinión. Si alguien tiene dificultad para cumplimentarla, que lo diga.

La última sesión, la del día 20 será para recapitular, organizar los materiales que se han manejado, extraer las conclusiones y revisar la documentación que hay que enviar, fundamentalmente:
· Actas de las sesiones
· Hojas de firmas.

Completamos así las 14 sesiones previstas, de 90 minutos cada una. Harán un total de 21 horas. Se certificarán dos créditos.

Inteligencias múltiples

Laura nos recomienda el siguiente enlace.

SESIÓN 14.-

Llegamos al final del seminario en esta sesión:

En la sala de música del centro, el próximo miércoles día 20 a las 14 horas:

· Revisaremos las actas de las reuniones anteriores para poder corregir alguna errata o completar la información recogida.

· Revisaremos toda la documentación manejada durante el seminario, los materiales que se han adquirido y generado. Veremos cómo poder aprovecharlo en los sucesivo.

· Completaremos la evaluación del seminario: la evaluación individual que corresponda en la plataforma del CRFP y, además, la evaluación que hagamos colectiva en esta sesión.

Los que puedan estar -por coincidir con la sesión de evaluación de 1º y 2º curso- también podrán ver algunos ejercicios de relajación.

Se certificarán dos créditos a los asistentes al seminario.

Acta sesión 13.- 13 de marzo de 2019

Cuentos para querente mejor

Pues aquí deben aparecen unos cuentos... en cuanto quieran ellos salir a la luz.

SESIÓN 13.-

El próximo miércoles 13, en la sesión 13, nos reuniremos -previsiblemente- 13 personas, con 13 corazones (que tienen 13 partes cada uno de ellos), vestidos con prendas cómodas... para realizar ejercicios de mindfulness.











Aunque ¿no traería más cuenta rezar los 13+7 misterios de un rosario completo... ?


Lo dicho, la reunión, en la sala de música, a las 14 horas para la parte práctica de la última ponencia del seminario.

Finalmente, estuvimos manejando el material de la Fundación Anti Droga FAD, que nos presentó el orientador.

Acta sesión 12.- 6 de marzo de 2019

Mindfulness en aulas de primaria.

Remitimos, nuevamente, a un artículo de la revista "Educación 3.0" dedicado a este tema que ocupará la última sesión formativa del seminario con la ponencia de Laura.


Algo más de BIBLIOGRAFÍA práctica. Puede que ya esté en otra entrada.


Además, está extendido en varios centros de distintas comunidades autónomas.

Destacaríamos Aragón donde hay un intenso programa de formación del profesorado, centros que lo llevan a cabo, congresos...

- FORMACIÓN.

- CONGRESO.

- PROGRAMAS AULAS FELICES (Aragón).

También en otras comunidades, como la Valenciana, hay un programa completo:

- PROGRAMA ESCUELAS CONSCIENTES

Según algunos datos, habría más de 200 centros en toda España, utilizando de forma programada estas técnicas.

Animamos a los interesados a bucear en esta temática.

SESIÓN 12.-

Mañana nos encontramos en la última sesión teórica del seminario -coincidente con la última ponencia de Laura- que tratará del mindfulness.

Podemos volver al aula de música o seguir, como la última sesión en la sala de ordenadores. Ya lo acordaréis entre vosotros. Avisaremos a Laura del lugar elegido.

No olvidéis la cita es mañana miércoles 6 de febrero, a las 14 horas.

Como comentó una de la compañeras: ¡Qué bien nos suena todo lo inglés!

Hay algunas pistas y aportaciones en la "Página" del blog dedicada a este contenido.

Y dejamos en la imagen el enlace a un artículo explicativo de esta "filosofía de vida".

Acta sesión 11.- 27 de febrero de 2019

Pequeño libro sobre Mindfulness.

Hemos encontrado este pequeño librito con sugerencias e ideas...




A ver quién se anima a leerlo y lo comparte con los demás en la próxima sesión.

¿No has oído hablar de Mindfulness? ¿Quizá sí "en castellano"?

Este ENLACE nos lleva a un blog, ya inactivo, donde se relacionan varios libros sobre este tema. Todo el blog resulta de interesante consulta para comprender esta técnica y su aprovechamiento en las aulas.

Al final de la entrada hay también enlaces con materiales que pueden ser útiles.

También puedes hacer click en la imagen para llegar a él.